Sin garantías de derechos maestras en escuelas privatizadas

por Nueva Pensamiento Crítico · Publicada 17 de marzo de 2025 · Actualizado 17 de marzo de 2025

Una maestra que participó recientemente de una entrevista de trabajo para la escuela charter Leap Social Entreprise dialogó con Bandera Roja sobre su experiencia

| Publicado el 17 marzo 2025

Una maestra que participó recientemente de una entrevista de trabajo para la escuela charter Leap Social Entreprise dialogó con Bandera Roja sobre su experiencia.

La maestra, que cuenta con experiencia en el Departamento de Educación, se presentó a la entrevista sin saber que la plaza a la que aspiraba era en una charter. Su experiencia fue una “humillante” según sus palabras.

La maestra indica que la entrevista transcurrió sin que le solicitaran resumé o evidencias de sus credenciales y experiencias. Le sorprendió que en más de una ocasión durante el encuentro le hicieron ofrecimientos y acercamientos de plazas en preparaciones para las que no cuenta con experiencia ni estudios como Educación Especial e Inglés. “Parecía que insistían en llenar esas plazas y les dejé saber que aunque sabía inglés, no era esa la materia de mi preparación. Les dije que debían contratar a una persona preparada para ello”.

En un momento durante la entrevista la llevaron a visitar el salón de arte, y le indicaron que este salón sería compartido con otra materia. La educadora observó que el salón no era adecuado para la clase ni contaba con los materiales adecuados. “Me dicen ellos que no tenían presupuesto para materiales porque esperaban los fondos del Municipio de San Juan”, añadió la profesora, “En el salón lo que habían era pupitres, pizarra electrónica y un baño.”

En términos de salario le indicaron que este era cercano a los $40 mil dólares anuales pero sin beneficios marginales pues se trata de una plaza de servicios profesionales. Las horas de trabajo en estas escuelas son superiores a las de las escuelas públicas y no tiene la hora de almuerzo garantizada. “También tenemos que estar pendientes al patio en la hora de almuerzo”, señaló la profesora que se mantuvo en anonimato. “¿Cómo voy a aceptar un trabajo que no me garantiza los derechos mínimos?” culminó.

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Existe un malestar acumulado que desata a cada momento la furia del pueblo, como la gota al tope que una copa llena, es la gota que la desborda. El gobernador Pierluisi trató una semana antes de la última convocatoria de calmar los ánimos de unas masas del pueblo que pocos años antes habían tumbado un gobernador de su propio partido, anunciando un aumento salarial temporero, pero su táctica se le revirtió en contra, y tuvo que recibir en Fortaleza al liderato de esos trabajadores, con las grandes masas enardecidas fuera de sus portones, al mismo liderato obrero que una y otra vez se había negado a recibir. Los gobernantes arrogantes no conocen otro lenguaje que el lenguaje de la fuerza, y esa fuerza de las masas de obreros y trabajadores es la que hay que saber articular ahora para construir órganos de poder permanente.

Es importante señalarnos a nosotros mismos que las ideas se desarrollan en la acción revolucionaria, no en la exégesis acrítica de la teoría. Por ello, en la praxis marxista y en el fervor de la militancia revolucionaria, teoría y práctica son inseparables. Es por eso que sostenemos que la teoría, en la acción revolucionaria, no es para las academias (en alto despiste en Puerto Rico), como tampoco la acción de la militancia lo es solo para las organizaciones revolucionarias, cuyos errores en la percepción de la realidad y sectarismos absurdos son cada vez más frecuentes.

La lectura apresurada y superficial de la historia por parte de los cuadros al frente de movimientos reivindicativos lleva a acciones y decisiones políticas erradas y de consecuencias fatales para la revolución. Tal, por ejemplo, el monstruo auto creado de la anexión^[1] que condujo a un sector del independentismo, elección tras elección, a aliarse con los llamados autonomistas, yerro que terminó perpetuando la colonia y, por lo tanto, mantuvo sobre nuestras cabezas el mentado “monstruo”. Es una paradoja que solo el movimiento obrero, con una política clasista consecuente, ha de romper.

De nuevo, pero ahora con lentitud y con demasiada incoherencia, los vientos están cambiando. La oposición a la venta de la Telefónica en los años noventa, el éxito alcanzado por las grandes movilizaciones de masas contra la Marina de los Estados Unidos en Vieques, las luchas sindicales y políticas del movimiento estudiantil y obrero en defensa de la universidad pública y contra la legislación anti obrera son muestras de este despertar. Cientos de miles de trabajadoras y trabajadores movilizados en verano de 2019 desplegando una fuerza tal que lograron la renuncia de un gobernador inepto e inmoral es muestra de que renace la voluntad de lucha de los trabajadores en Puerto Rico.

Lo importante ahora es reconstruir esas fuerzas dispersas en nuevos esfuerzos organizativos con metas realista hacia la transformación social. Las movilizaciones de pobladores y sectores desposeídos, junto a los sectores organizados del movimiento obrero, por cambios fundamentales en la estructura social habrán de cimentar la unidad de clase de la gran masa de trabajadores. La cuestión es movilización y organización. Organización para continuar movilizando. Movilización para alcanzar para los trabajadores nuevos estadios de conciencia y poder.